"Paper is brain interface"

Paul Saffo - futurist en ondernemer

Deze oefening helpt om na te denken over verschillende perspectieven en zorgt er voor dat de student zich verplaatst in een ander en ook beter begrijpt waarom mensen bepaalde dingen doen.

Door studenten gezamenlijk aan een tekening te laten werken, zien ze gelijk wat de ander denkt. Ze werken als het ware in een
gezamenlijk brein. Dit brengt mogelijk dialoog op gang. Daarnaast onthouden ze beter wat er gezegd is vanwege de ‘visual cues’ die ontstaan (de cirkel, steekwoorden in verschillende handschriften etc.).

Deze oefening kan gedaan worden aan de hand van allerlei onderwerpen en situaties, denk aan 'stage lopen', 'een team leiden zijn' of 'afstuderen'.